martes, 27 de octubre de 2020

Experiencias de aprendizaje en el marco del Programa Curricular Regional

El presente Programa Curricular Regional de Aprendizajes para hacer frente a la Emergencia COVID 19, se elabora en el marco de la pandemia producida por el COVID 19, que pone en emergencia sanitaria al Perú y por ende a la Región del Cusco, para responder y aprovechar las diferentes situaciones de contexto generadas por esta pandemia del COVID 19, las que sirven como situaciones de aprendizaje, bajo un enfoque por competencias y que a través de éstas situaciones es necesario que los estudiantes movilicen competencias para hacer frente a esta emergencia sanitaria, la cual nos trae muchos aprendizajes que se encuentran plasmados en el presente programa curricular. Además, porque es necesario que los aprendizajes se desarrollen en contextos reales, los cuales son retadores y por ende más motivadores para promover aprendizajes. Además, porque los docentes de la región del Cusco, necesitan una herramienta ágil, precisa y funcional, que pueda responder al marco normativo establecido por el Ministerio de Educación y pueda operativizar el Currículo Nacional de Educación Básica para seguir promoviendo aprendizajes, como complemento a la estrategia Aprendo en Casa tanto en la modalidad a distancia y para elaborar sus experiencias de aprendizaje para la modalidad presencial.

Objetivo General

Adecuar el Currículo Nacional de Educación Básica, a la situación de emergencia sanitaria que se vive a nivel nacional por la pandemia del COVID 19 y al contexto de la región Cusco, para plantear una propuesta curricular de aprendizaje en situaciones de emergencia, que sea una herramienta pedagógica de trabajo para los docentes de la región Cusco.

Objetivos Específicos:

 Brindar una herramienta pedagógica de trabajo a los docentes que sea clara, precisa y funcional que le sirva para elaborar situaciones de aprendizajes, que respondan a contexto actual.

 Proponer diversas situaciones de aprendizaje que le sirvan a los docentes de la región del Cusco para elaborar sesiones complementarias a Aprendo en Casa en la etapa a distancia y que le sirvan para elaborar su reprogramación curricular en la etapa presencial, si se diera.

 Orientar el trabajo de los docentes de la región del Cusco, para utilizar situaciones del contexto del CODIV 19 para movilizar competencias en sus estudiantes.

En ésta perspectiva la UGEL de Acomayo, propone un conjunto de Experiencias de Aprendizaje por ciclos educativos para su adaptación a los contextos locales, los cuáles ponemos a disposición del magisterio Acomaino, como herramientas:

Descargar:

Experiencia de Aprendizaje III ciclo.

Experiencia de Aprendizaje IV ciclo.

Experiencia de Aprendizaje V ciclo.

domingo, 25 de octubre de 2020

Banco de Proyectos en el marco de la educación a distancia.

La RVM Nº 097-2020-MINEDU, plantea la necesidad de formular un Banco de Proyectos. Adicionalmente al desarrollo de las experiencias de aprendizaje planteadas en la plataforma “Aprendo en casa”, se propone el desarrollo de proyectos por los estudiantes y sus familias. Esto requiere evaluar en el marco del trabajo colegiado las necesidades y condiciones de los estudiantes, así como del contexto local. Para el planteamiento del proyecto, se debe tener en cuenta lo siguiente:

·         El proyecto debe estar relacionado con las situaciones propuestas en la plataforma de “Aprendo en casa”, cuidando que responda a las posibilidades y contextos de los estudiantes, así como a las características de los escenarios descritos: con conectividad y sin conectividad.

·         Identificación de los productos del proyecto: textos escritos, grabaciones en audio o vídeo, entre otros. Estos productos pueden ser enviados empleando las aplicaciones de mensajería o a través de las redes sociales.

·         Organización del proyecto con una secuencia de actividades en una estructura simple y acotado. Envía a la familia la secuencia de actividades con una breve explicación, utilizando medios de comunicación fuera de tiempo real como correos, enviando mensajes con fotos o textos adjuntos, etc.

·         Explicación a las familias y los estudiantes sobre el reto planteado que deben resolver y lo que se espera que aprendan a partir del mismo. Se debe utilizar un lenguaje sencillo. Si es posible, enviar videos o audios grábate en audio o vídeo

·         Organización del portafolio del estudiante, en el cual se debe guardar el producto del proyecto como evidencia que será revisada para darle la retroalimentación adecuada y reflexione sobre su proceso de aprendizaje reconociendo sus fortalezas y dificultades. De ser posible, deben enviar el producto empleando mensajes de texto, aplicativos como WhatsApp, Hangouts, correo, etc.

MATRIZ DE PROYECTOS AUTÓNOMOS, COLABORATIVOS Y EN SERVICIO
Matriz de Proyectos Autónomos por competencias para de adoptados de primero a sexto grado.
Matriz de Proyectos Autónomos por competencias para de adoptados de primero a sexto grado.
Matriz de Proyectos Autónomos por competencias para de adoptados de primero a sexto grado.

INSUMOS PRODUCIDOS POR MAESTROS COMO IDEAS DE PROYECTOS.
Proyectos Autónomos
Proyectos Colaborativos.
Proyectos en Servicio.
Entrega de los proyectos de Aprendizaje al 31 de noviembre en el siguiente formulario:

viernes, 23 de octubre de 2020

Mantenimiento y repotenciación de las XO en el ámbito de la UGEL Acomayo

La laptop XO es una computadora portátil diseñada como poderosa herramienta pedagógica para estudiantes de educación primaria de países en desarrollo, como el nuestro, donde los niños de 6 a 12 años de edad –la edad dorada para el aprendizaje- de las áreas rurales en extrema pobreza las van a recibir para utilizarlas no sólo en sus escuelas sino también en sus casas durante las 24 horas de los 365 días del año, involucrando de esa manera también a sus padres y hermanos.

Se trata de una herramienta versátil capaz de adaptarse a diversos estilos de aprendizaje, y de ofrecer una cantidad de actividades para variados tipos de actividades pedagógicas. Asimismo, esta herramienta pedagógica estimula la construcción social del conocimiento, porque genera y fortalece relaciones entre los estudiantes, lo cual permite y estimula el aprendizaje colaborativo, incrementa la motivación, eleva la auto-estima y desarrolla habilidades sociales más efectivas.

La UGEL Acomayo, en su afán de mejorar la conectividad y vincular a los estudiantes con los servicios del sistema educativo, a fin mejorar la conectividad con la Estrategia de Aprendo en Casa, viene financiando el mantenimiento, reparación y actualización. Así mismo, se viene coordinando con los señores Directores, docentes, padres de familia y alcaldes distritales en la posibilidad de adquirir memorias Sandisk para grabar libros digitales y videos educativos, un mouse por XO para que los niños y niñas puedan navegar en los contenidos de las XO con mayor facilidad y el uso de un audífono para no interferir con las personas de su entorno familiar.


En el actualidad se ha iniciado el proceso de acopio de las XO para el proceso de reparación, repotenciación, y actualización a cargo de un Ing. de Sistemas experto en el conocimiento de las XO, quién a su vez viene coordinando con el unidad de soporte a las Instituciones Educativas de TI del MINEDU. Las llaves de activación las hemos solicitado al minedu en el correo: soporteiiee@minedu.gob.pe y nos atendieron en 24 horas, después de haber realizado la solicitud.

Las personas muy identificadas con alguna de las instituciones educativas de la provincia de Acomayo, que tengan buena disposición en donar memorias SanDisk, Mouse, Audífonos, pueden ponerse en contacto en el Whatsapp 950162614 para poner en contacto con el Director de las Instituciones educativas de Primaria o Secundaria.
Con el código modular pueden realizar una visita virtual a ca institución educativa en la siguiente dirección (Click) :  http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-de-iiee;jsessionid=832cc6f58c9a4a56a585d0c79ef1
, con aplicación del Google Earth (Click) : https://www.google.com/intl/es-419/earth/

a.     Primaria

C. Modular

Nombre de IE

DISTRITO

Nivel / Modalidad

XO

 

50051 DAC

ACOMAYO

Primaria

46

0405357

50052 LA MERDED

ACOMAYO

Primaria

30

0405365

50053

ACOMAYO

Primaria

8

0405373

50054

ACOMAYO

Primaria

19

0405381

50055

ACOMAYO

Primaria

6

0405399

50056 TUPAC AMARU

POMACANCHI

Primaria

23

0405407

50057 CARMEN ROSA NOGUERA

POMACANCHI

Primaria

22

0405415

50058

POMACANCHI

Primaria

17

0405423

50059 VIRGEN DEL CARMEN

POMACANCHI

Primaria

6

0405431

50060

POMACANCHI

Primaria

14

0405449

50061

POMACANCHI

Primaria

12

0405456

50062

SANGARARÀ

Primaria

22

0405464

50063

SANGARARÀ

Primaria

24

0405472

50064

SANGARARÀ

Primaria

16

0405522

50069

ACOS

Primaria

124

0405530

50070

ACOS

Primaria

25

0405548

50071

ACOS

Primaria

59

0405555

50072

ACOPIA

Primaria

15

0405589

50075

ACOMAYO

Primaria

18

0405654

50082

POMACANCHI

Primaria

19

0405662

50083

POMACANCHI

Primaria

9

0405670

50084

POMACANCHI

Primaria

35

0405688

50085

POMACANCHI

Primaria

17

0405720

50089

RONDOCAN

Primaria

46

0405738

50090

RONDOCAN

Primaria

9

0405746

50091

RONDOCAN

Primaria

15

0405753

50092

RONDOCAN

Primaria

18

0405779

50094

ACOS

Primaria

8

0405795

50096

ACOPIA

Primaria

22

0817585

501356

ACOMAYO

Primaria

16

1268028

501366

ACOS

Primaria

21

0472795

50363

PILLPINTO

Primaria

8

0573618

50364

PILLPINTO

Primaria

10

0408831

50406

PILLPINTO

Primaria

14

0205088

50734

ACOMAYO

Primaria

26

0205096

50735

SANGARARÀ

Primaria

14

0932418

50979

POMACANCHI

Primaria

6

0647537

51053

POMACANCHI

Primaria

14

 

 

 

 

833

b.    Secundaria:

C. Modular

Nombre de IE

DISTRITO

Nivel / Modalidad

XO

0932442

JOSE DE SAN MARTIN

SANGARARÁ

Secundaria

32

1408418

LAGUNA AZUL

SANGARARÁ

Secundaria

21

0579342

LIBERTADORES DE AMERICA

SANGARARÁ

Secundaria

33

0621607

MIGUEL ANGEL HURTADO DELGADO

ACOPIA

Secundaria

31

1408400

POLICARPO CABALLERO FARFAN

POMACANCHI

Secundaria

17

0934216

SAN JUAN BAUTISTA

POMACANCHI

Secundaria

27

0579284

SAN MIGUEL

ACOS

Secundaria

23

0481119

SIMON BOLIVAR

POMACANCHI

Secundaria

65

0236430

TOMASA TTITO CONDEMAYTA

ACOMAYO

Secundaria

62

0933531

VIRGEN ASUNCION

PILLPINTO

Secundaria

27

 

 

 

 

338

 

NIVEL EDUCATIVO

TOTAL XO

PRIMARIA

833

SECUNDARIA

338

TOTAL

1171



Experiencias de aprendizaje en el marco del Programa Curricular Regional

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